目前臺灣現行的教育體制下， 我們的學生儘管 成績優越，卻大多數對數學產生低興趣、低信心，不認為數學實用的現象。而這樣低情意面 的結果，直接地影響學生投入進階數研究的意願，他們也較不懂得主動應用數學到專業、生活的思考中。更甚者，在國高階段有些同學即放棄數學。有鑒於此，本活動針對國、高中生 舉辦跨領域的數學寫作競賽， 提供學生在培養數學素養後，一個絕佳的發揮舞台。 透過邏輯的思考與文字的撰寫， 進而與現有的數學活動互補，提升科普、生活數學的風氣。