2025.04 扶桑花與鳥&吹泡泡
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♦扶桑花與鳥♦
扶桑花花語也代表幸運、幸福、友誼和歡迎之意。
今天有一件讓人很感動的事，一定要分享。上課開始進行至大約15分鐘的時候，有一個同學臉很紅的跑進來說：「老師，我現在上課還來得及嗎？」我說：「當然來得及，很歡迎啊，請坐下來。」看她手上還握著一個飯糰，我問她：「中午還沒吃嗎？」她說：「我是提早結束販賣口香糖的工作，趕回來要上老師的粉彩課，粉彩課是一定要上的，飯糰等等再吃沒關係。」
為了上老師的課，連飯都顧不上吃，真是令人感動。
♦吹泡泡♦
向日葵花上面有兩個小小孩在吹泡泡，有一個男孩，一個女孩，以蓋章方式在圖畫上面。
今天他們都覺得自己畫得很漂亮，很開心，全部是他們自己畫的，大家都愈來愈厲害。
扶桑花花語也代表幸運、幸福、友誼和歡迎之意。
今天有一件讓人很感動的事，一定要分享。上課開始進行至大約15分鐘的時候，有一個同學臉很紅的跑進來說：「老師，我現在上課還來得及嗎？」我說：「當然來得及，很歡迎啊，請坐下來。」看她手上還握著一個飯糰，我問她：「中午還沒吃嗎？」她說：「我是提早結束販賣口香糖的工作，趕回來要上老師的粉彩課，粉彩課是一定要上的，飯糰等等再吃沒關係。」
為了上老師的課，連飯都顧不上吃，真是令人感動。
♦吹泡泡♦
向日葵花上面有兩個小小孩在吹泡泡，有一個男孩，一個女孩，以蓋章方式在圖畫上面。
今天他們都覺得自己畫得很漂亮，很開心，全部是他們自己畫的，大家都愈來愈厲害。
2025.03 賞櫻季節
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今天是這學期的第一堂課，時值賞櫻季節。
引導學員想像賞櫻的心情，當天的天氣如何，是和誰一起去賞櫻的呢？還是自己一個人去？依此創作做出今天的作品。
第一堂課大多是熟悉的同學，有兩位第一次參加，大家都很開心，下課後還有好幾位同學問老師，什麼時候在去上課呢。
老師上課時，會播放一些老歌，鼓勵同學享受創作，有一些沒有參與創作的同學也會坐在旁邊一起聽歌，這樣的氣氛同學們都很喜歡。
引導學員想像賞櫻的心情，當天的天氣如何，是和誰一起去賞櫻的呢？還是自己一個人去？依此創作做出今天的作品。
第一堂課大多是熟悉的同學，有兩位第一次參加，大家都很開心，下課後還有好幾位同學問老師，什麼時候在去上課呢。
老師上課時，會播放一些老歌，鼓勵同學享受創作，有一些沒有參與創作的同學也會坐在旁邊一起聽歌，這樣的氣氛同學們都很喜歡。
2024.12 雪人與樹好朋友
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今天是這學期最後一堂課了，主題是「雪人與樹好朋友」
雪人的臉都是學員自己畫的，真的很可愛，很有自己的特色。
主題：天空的雲彩
鼓勵大家一層一層慢慢疊，擦的時候慢慢來。
學員們都很喜歡說要拿來佈置。
雪人的臉都是學員自己畫的，真的很可愛，很有自己的特色。
主題：天空的雲彩
鼓勵大家一層一層慢慢疊，擦的時候慢慢來。
學員們都很喜歡說要拿來佈置。