♦老師們的回饋♦
搜尋林淑媛老師名字---老師的網站掛第一個搜尋結果真的很威，而且淑媛老師網站有許多寶藏，實際聽老師說明會更感動老師在課程設計花費的時間與心力。之前聽到跟著繪本去旅遊、「離家出走，壯遊世界」...實在太棒了，我心神響往學生接觸更廣闊的世界，這次10/21網路探究學習聽到了花蓮之美--「文學•生活•喜相逢」的文學營，帶領學生做報導文學，指導學生運用網路，數位探究有許多要注意的事項。
PBL、PIRLS 、ePIRLS 每個都是大的摸索領域，要做也是傷神傷腦傷眼，哈哈
想多學習提問，學習怎麼引導，繼續跟淑媛老師挖寶。

♦研習老師回饋♦
►口說活動設計；非常活潑但扣緊能力與課綱要求。希望可以再邀請老師分享。
►如何大結合表藝課程運用在英文口說上，給在教學現場教授英文口說的我很多教學idea! 謝謝老師。
►淑媛老師用理論和實際例子讓我們瞭解口說的教學和評量方式，還有表演藝術的教學引導！感謝講師用心準備豐富的內容！也謝謝主辦單位準備舒適的環境和餐點設備！辛苦了！
►老師的經驗豐富，說學逗唱，信手拈來。
►老師的教學分享真的很多，讓大家可以應用在很多單元裡，讓教學更加生動。

♦老師研習心得分享♦
►班級閱讀經營：
•淑媛老師的繪本教學跟情意的連結深深打動我，人真的是先要是人再來才是其他的身分。
•淑媛老師的活力、願意改變traditions去開創新的思辨真的是非常的佩服，我也會努力的！謝謝老師
•淑媛老師的課程架構很有邏輯,內容不僅有意義,也很有創意,感謝老師的分享!
•淑媛老師的教學中有完整的脈絡！孕育學生們理性思惟和溫暖包容的情懷
•一直想要擔任導師帶班，今天能從老師這兒一窺班級閱讀經營，引領我思考自己的班級閱讀模式，也感受到老師以一貫之的態度，影響學生層面之廣，覺得能當老師的學生真是幸褔。
•老師真的超級棒! 聆聽的途中我也檢視自己對待學生的行為，了解到可以如何透過閱讀引導學生問題解決的能力，期望自己未來能與學生共同學習、成長~
•很用心的老師。老師最後流下真誠的眼淚，訴說著她的心路歷程，令我十分感動。那些學生能在淑媛老師的門下一定是人生很棒的一段求學旅程！
►大繪師：
•很喜歡老師含金量極高的分享，希望明年能聽到老師從starter開始一系例的課程，能按圖所驥並找出自己的教學風格，謝謝老師。
•I like all the recommended picture books. 
•謝謝淑媛老師的精闢分享，讓我對繪本的教學與課堂運用有更深刻的體會和啟發。
•謝謝老師的引領，我一邊聽一邊下單買書。感謝老師！
•好精彩的研習課程，深具啟發，謝謝主辦單位，謝謝講師，辛苦了。
►PBL：
•謝謝老師今天的分享，看到孩子們的表現覺得有無限潛力~期待自己也可以應用在課堂活動中。許願:希望多辦幾場淑媛老師的講座~
•謝謝淑媛老師和愛群老師合作無間盡心盡力的分享，這個研習有別於其他研習的是氛圍好愉快，謝謝你們這麼自然互動給我們一場這麼收穫滿滿的研習。Thanks. ^^ 
•謝謝淑媛老師實務經驗分享，收穫滿滿。感謝主辦單位提供週末線上研習機會，這是一個非常充實愉快的週末！非常感恩。
•很激勵的一場研習，老師見聞廣博，思想高度，都值得我們好好學習！