2024.06 海洋世界
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今天是粉彩結合剪紙，幾乎是同學們自己動手剪再粘貼，
是以粉彩向馬諦斯的剪紙藝術致敬，這次主題是設定海洋。
同學們的作品都非常繽紛、漂亮。
是以粉彩向馬諦斯的剪紙藝術致敬，這次主題是設定海洋。
同學們的作品都非常繽紛、漂亮。
2024.05 感恩之月
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♦台北康家療癒課程♦
今天是呼應母親節主題，是這樣設計，但就看同學要送媽媽或自己。他們很喜歡，也創作的很開心。
另外，康家的負責老師將教室的桌子換成可挪移式的，上課時更舒適方便了。
他們有回饋說基金會支持的這些課程有在同學身上看到改變，說同學們較易安定下來。
真的很開心。
♦新北教師研習♦
課程活動的重點在於創作的過程，沒有所謂的對錯，課程中最常出現的就是「我們自己決定」，藉由禪繞畫的五個基本元素不斷重複繪製線條及圖樣，慢慢畫，就能靜心和專注，進而紓壓，從中療癒到自己；此外，也學到如何引導孩子進行創作，並秉持著沒有對錯、怎麼做都可以的精神，延續到針對特殊需求個案的輔導上，除了讓個案能有不同的手作經驗外，呈現出的成果畫面很棒，讓個案從中得到肯定，提升其自信心。
今天是呼應母親節主題，是這樣設計，但就看同學要送媽媽或自己。他們很喜歡，也創作的很開心。
另外，康家的負責老師將教室的桌子換成可挪移式的，上課時更舒適方便了。
他們有回饋說基金會支持的這些課程有在同學身上看到改變，說同學們較易安定下來。
真的很開心。
♦新北教師研習♦
課程活動的重點在於創作的過程，沒有所謂的對錯，課程中最常出現的就是「我們自己決定」，藉由禪繞畫的五個基本元素不斷重複繪製線條及圖樣，慢慢畫，就能靜心和專注，進而紓壓，從中療癒到自己；此外，也學到如何引導孩子進行創作，並秉持著沒有對錯、怎麼做都可以的精神，延續到針對特殊需求個案的輔導上，除了讓個案能有不同的手作經驗外，呈現出的成果畫面很棒，讓個案從中得到肯定，提升其自信心。
2024.04 再訪厚德國小，與小小貴賓暖心交流
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今天太感動了！！
再訪厚德國小，巡輔老師們之前提出下午是否可以邀請幾位幼兒園的小小朋友一起來上課現場體驗和諧粉彩？當然可以呀！
於是，上午開心畫禪繞，下午就用約45分鐘左右的時間和現場老師們一起以和諧粉彩來陪伴三位幼兒園的小小貴賓！過程中，每位小小貴賓都各有讓現場老師眼睛一亮的互動應對！最謝謝每一雙小手的旁邊，都有隨時準備溫暖接招的大手們！我們一定要給自己拍拍手！
** 與幼兒園學童進行和諧粉彩課程補充說明：
小小貴賓1 - 明顯觸覺敏感，對刮下的粉彩粉末略略不知所措無法上手，和旁邊的大手老師眼神確認後，立刻改為揉紙球上色，就開始和色粉玩了起來。
老師回饋：這位小孩在這段時間所完成的動作已經超越日常練習。
小小貴賓2 - 使用直尺刮粉吃力，改用廚房排水孔濾網磨粉，看到粉量落下後，操作開始很有架勢！每一步動作執行前呼喚名字來做眼神對焦，都能跟上手作步調，棉花棒使用力道十足，畫面完成度相當驚人！
小小貴賓3 - 使用直尺刮粉能力佳，一開始對粉彩條自然地用橫切方式，建議直式刮粉後學習力佳，創作過程中會互動提問，最後更直接用粉彩條自動加入想要表達的物件畫面，畫到欲罷不能不想下課！
再次感謝創藝文化基金會的邀約與禪繞課程材料的贊助！
圖•文來自臉書[Marion's Drawing Lab - 瑪莉安隨手畫實驗室]
再訪厚德國小，巡輔老師們之前提出下午是否可以邀請幾位幼兒園的小小朋友一起來上課現場體驗和諧粉彩？當然可以呀！
於是，上午開心畫禪繞，下午就用約45分鐘左右的時間和現場老師們一起以和諧粉彩來陪伴三位幼兒園的小小貴賓！過程中，每位小小貴賓都各有讓現場老師眼睛一亮的互動應對！最謝謝每一雙小手的旁邊，都有隨時準備溫暖接招的大手們！我們一定要給自己拍拍手！
** 與幼兒園學童進行和諧粉彩課程補充說明：
小小貴賓1 - 明顯觸覺敏感，對刮下的粉彩粉末略略不知所措無法上手，和旁邊的大手老師眼神確認後，立刻改為揉紙球上色，就開始和色粉玩了起來。
老師回饋：這位小孩在這段時間所完成的動作已經超越日常練習。
小小貴賓2 - 使用直尺刮粉吃力，改用廚房排水孔濾網磨粉，看到粉量落下後，操作開始很有架勢！每一步動作執行前呼喚名字來做眼神對焦，都能跟上手作步調，棉花棒使用力道十足，畫面完成度相當驚人！
小小貴賓3 - 使用直尺刮粉能力佳，一開始對粉彩條自然地用橫切方式，建議直式刮粉後學習力佳，創作過程中會互動提問，最後更直接用粉彩條自動加入想要表達的物件畫面，畫到欲罷不能不想下課！
再次感謝創藝文化基金會的邀約與禪繞課程材料的贊助！
圖•文來自臉書[Marion's Drawing Lab - 瑪莉安隨手畫實驗室]