一開始敏姿老師先簡單介紹藝數翻摺多角盒模板上的鑲嵌圖案，接著用超大的模板示範藝數翻摺六角盒的摺法，在敏姿老師仔細的講解下大家都順利地完成藝數翻摺六角盒，完成的作品真的很漂亮，令人驚喜的是還能和其他老師的六角盒玩拼圖遊戲，接著敏姿老師帶所有老師一起探討多角盒裡的數學性質，從國中的相似形性質和高中的三角函數觀點都能解釋翻摺五角盒摺痕的長寬比，生活中處處可見數學。
​敏姿老師教的第二個作品是六角星星盒，摺法原理和多角盒原理一樣，但是它用身邊隨手可得A4Size的紙就可摺，摺製過程中會學到如何把一張A4紙長邊七等分。最後由政憲老師教大家摺童話翻摺四角盒，別小看一張小小的模板，它可以摺成筆筒，可以摺成禮盒，還可整個收起來縮小體積等要裝東西時再打開，整場研習內容精彩豐富，真的很感謝創藝文化基金會舉辦研習讓老師們可聚在一起互相學習，也謝謝民生國中提供這麼舒適的場地，還要謝謝嚴志弘教授特地帶來模板跟老師們分享，最後感謝政憲老師和敏姿老師為大家帶來一場精采的研習。

感謝陳明璋教授帶領我們一窺數學藝術的奧妙，並請不吝分享於2019 Bridges Conference發表的作品簡報，想必研討會與會的大師們也"哇~"讚嘆連連!

今日幸運能參與研習的老師，在教授一步步的引導下，都完成一幅自己創作的山水畫作品，我也覺得自己對於定線複製,定框複製和跳級更了解了!在上課中，教授叮嚀我們"每一步每一個動作都要留下學習歷程"，唯有清楚的架構與脈絡才能得到有效的學習，呼應SOIL土壤教學心法。這也是身為老師的我們必須要留意的~幫學生建立學習歷程!

非常感謝 @創藝文化基金會 支持我們辦理幫助有效教學的研習活動，以及感謝高雄市輔導團的敏姿老師和美惠老師犧牲假期承辦，最最感謝政憲老師永遠記得南部的好夥伴，將課程帶到南部與老師們分享!

其實研習活動的另一個主角是參與研習的老師們，沒有公文指派參加，每一位都是希望自己的教學更好而利用假期主動進修，我們為自己鼓鼓掌，相信大家一定和我一樣收穫滿滿，別忘了上傳作品喔!

108.07.13「魔數vs摺學2」

上午場
內壢國中王姈妃老師「妃思不可」
(畢氏音階)--弦長與頻率間的關係是正比還是反比?
(音階色彩)--光經三稜鏡後的色彩有哪些顏色?與音階有何關聯?
(魔數時間)--七色花瓣占卜
音階(Do-Re-Mi-Fa-Sol-La-Si)與彩虹(紅橙黃綠藍靛紫)

新營高工郭姿伶老師「姿圓鉗線」
(視覺美感票選)
橢圓v.s.矩形
欲知玄機.研習已過待下次!!!
(橢圓摺紙)
a/c是最美視覺比例(......)的橢圓?
以生命製作的精美圓錐曲線獎品!!!
(魔數時間)
準備1.2.3.4.5.6號卡
窮舉v.s.寶箱中必中的圓錐曲線?!

莊惟棟老師「棟察仙蹟」
沒有教不會的學生
除非他(她)沒當自己是學生
(魔數術學)
兩張正方形的X與一副觀眾任意喊停的撲克牌
擦出不可思議的火花!


下午場
中壢高商吳淑惠老師「多元選修課程實務分享」
(淺談影印紙)
影印紙A4與B4系列的縮放倍率是86%,為什麼?!
量測v.s.計算機計算
(摺紙學習單)
舊版與新版間的改變,是由於教學邊調整!
(哥倫布方塊)
原版缺一角
完成後讓各個3人小組挑戰缺兩角的製作


李政憲老師「哥倫布方塊金字塔實作」
推動摺紙融入教學.無私且不遺餘力
三軸向紙編編織.挑戰手感!