這件事從一年前開始想
籌畫了半年，終於在彥文、銘照、美菊、宥誠老師的促成下開始了
我們希望讓玩具醫生可以在地化
首先最重要的就是能有一批願意來參與地的在地醫生群
只要醫生能固定下來，我們就能持續地在高屏地區辦理玩具醫生活動
但醫生在哪裡？
4/16在鳳山國中辦理了第一場的體驗與說明會
從玩具醫生的宗旨開始聊，到「望聞問切」的看診原則、工具的使用、查線的技巧等
只有一天的時間當然不可能真的有甚麼進展
但玩具醫生最重要的的核心不是學科知識有多強
而是經驗的累積
只要有心來參與，最後一定會變超強

「維修不是目的，最重要的是利用玩具維修來設計跨領域的學習課程」
當我們認清活動目的之後，其實腦中的圖像就會很清晰了
也不會一直糾結在我不會或我不行或我不懂的迷宮中
一天下來很累...
但終於開始了~~
 

♦正式活動♦
合橫國小，澎湖西嶼鄉一個美麗的小學校
琇姿老師參加過兩次的玩具醫生
也在順天辦理過玩具醫生6
兩年前申請到澎湖，我們就立下了玩具醫生要移師到澎湖的約定
兩年後的聖誕節，玩具醫生依約來到澎湖了
澎湖的風真的沒在客氣
大到像颱風的等級，而且是每天...
在這樣先天不良的環境
合橫卻做出了屬於自己的海洋特色課程
老師和家長的齊心協力絕對是關鍵
也看到了即使在這樣條件不好的學校
只要有心，沒有甚麼事情可以阻止教育的發展
玩具醫生也因為琇姿老師的熱情來到了合橫
許多材料無法空運
在澎湖採買的過程中才真切體會到離島的困境
離島其實不缺錢，缺的是資源和文化刺激
一個簡單的鉛電池讓我們跑了三間才買到
還有很多原本我覺得稀鬆平常的材料...
沒有就是沒有，如果有，價錢也是台灣的1.5倍
但我們還是克服了!!
感謝當天擔任醫生的游校長、慈玲、琇姿
還有合橫假日還來幫忙的老師，葉校長、文震老師、淑玢老師
尤其是游校長和慈玲，願意從台中一早飛到澎湖幫忙
你怎麼能不感動!!
但這份感動無法用言語表達，只能用小朋友的笑容來回饋了~~
玩具醫生小小的一步，希望可以串起這學習的落差

澎湖的風沒在客氣
玩具醫生也沒在害怕!!

♦小朋友的回饋♦
 玩具醫生來澎湖囉！
林紀東 
你們有聽過「玩具醫生」的活動嗎？「玩具醫生」又是誰呢？就讓我來告訴你吧！
這個禮拜六我參加了「玩具醫生」的活動，在參加前，要提早兩星期把玩具交給學校老師，玩具主治醫生-林宣安老師會先來診斷生了什麼病。等活動開始那一天，玩具醫生再教我們怎麼修。
這次我修了一台火車，這台火車裝了電池都沒有辦法動，醫生發現是電池盒生鏽了，所以要換電池盒。可是沒有二號電池的電池盒，也沒有二號電池。但是二號電池和三號電池都是1.5v的電力，只是容量大小不一樣。所以我們決定改用三顆三號電池。我們先把火車拆掉，再把電池盒裝上去，最後再把火車組回來。我發現他只能倒退，所以請老師教我。我們發現是正負極裝反了，所以我們再把火車拆掉改回來，這樣它就可以前進了。我還看到有些人他們的玩具修不回來，所以他們換一個整修的方式，改變玩法或是改變充電方式，改良後就可以繼續玩。
玩具醫生這個活動教我們把壞掉的玩具修好，這樣就可以繼續玩，因為玩具常常只有一個小地方壞掉而已，就像我修的小火車，其實只有電池盒生鏽了，其他地方都好的，如果就丟掉了，這樣不僅浪費，還增加了垃圾量。
這是我參加第三次的玩具醫生活動，而我也已經高年級了，比較懂醫生說的任何科學原理，不會再跟以前一樣搞不懂醫生說什麼。這些玩具醫生其實都是一群熱愛教學的老師所扮演，主要來自臺中，和我們學校老師一起合作，謝謝他們特地來澎湖，讓我們有不同的學習。
玩具醫生除了教我們怎麼修玩具，也教我們一些基本的科學原理，還有解決問題的方式，最重要的是愛物惜福不浪費玩具。