理科教學需要更多翻轉，應該讓maker 精神及DIY來帶動樂趣與好奇心，激發自主學習！基金會邀請在教具開發及實作上經驗豐富的老師，傳授如何以「實驗帶教學」，「實驗做完教學也完成」的高效能方法，來引導學生將科學素養內化，融入到日常生活裡！更重要的是，學到科學之中的邏輯思考方式，這才是不論從事哪一行一輩子受用不盡的⋯⋯
2025.10 家電醫生：實作延伸班_容抗降壓電源
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實作延伸班_容抗降壓電源
家電醫生這五年來設計了近20種不同的課程
幾乎可以開一個上下學期共6學分的課
這些課程都是圍繞著家電原理與維修的邏輯來設計
從最大模組(直接上電型家電與電子電路型家電)開始介紹
也從最小單元(電晶體原理)開始思考
一個由上而下，另一個由下而上
當這兩條線逐漸連在一起的時候就是天人合一的境界了
實作延伸班希望將電子電路型家電的模組繼續向下切割
這樣的電源可以用在許多地方
但...已經拖到近五點(中午還幾乎沒休息)
只能留到以後有機會再來分享囉~~
感謝今天參與的所有夥伴
課程越來越難，但你們卻越來越支持
哪天你們不來了...就是家電醫生收攤的時候了
♦恭喜獲獎感言♦
這應該會是我教學生涯中得的最後一個獎了
但能用「家電醫生」來做結尾也算是上帝最好的安排
畢竟這就是近五年來我最想做的事
雖然一開始就知道這會是一條不會有太多夥伴的不歸路
但感恩每次活動總會有一群優秀的好朋友力挺
才讓家電醫生走到今天
得獎不是目的
但卻可以透過別人的嘴來告訴你
「是的！你沒有做錯！」
一句「是的！」，就可以再努力個幾年了
老師，真的很好騙
更感謝創藝文化基金會長年來的贊助
沒有經費，啥事也做不了的
家電醫生這五年來設計了近20種不同的課程
幾乎可以開一個上下學期共6學分的課
這些課程都是圍繞著家電原理與維修的邏輯來設計
從最大模組(直接上電型家電與電子電路型家電)開始介紹
也從最小單元(電晶體原理)開始思考
一個由上而下，另一個由下而上
當這兩條線逐漸連在一起的時候就是天人合一的境界了
實作延伸班希望將電子電路型家電的模組繼續向下切割
電控的部份我們嘗試了小夜燈與緊急照明燈電路
電源的部分更是重中之重
從線性電源到這次容抗降壓電源
加上之後的交換式電源、buck、boost
慢慢逐步拆解，從原理的角度切入
才是家電醫生真正想要達到的目的
這次的容抗降壓電源課程
我們從電阻分壓的概念開始聊
到電抗概念的建立
再用交流電容(容抗)來取代分壓的功率電阻
並從根本的端電壓概念來理解為什麼容抗降壓電源可以自動調整loading的電位差
也詳細說明了LED匹配電阻的選擇方式(真的沒有想像中簡單)
最後實作AC110V的LED燈
最後讓大家實際做了一條容抗降壓電源這樣的電路模式也經常用在家電的指示燈
更可以用來當作保險絲是否斷掉的指示
這樣的電源可以用在許多地方
但...已經拖到近五點(中午還幾乎沒休息)
只能留到以後有機會再來分享囉~~
感謝今天參與的所有夥伴
課程越來越難，但你們卻越來越支持
哪天你們不來了...就是家電醫生收攤的時候了
♦恭喜獲獎感言♦
這應該會是我教學生涯中得的最後一個獎了
但能用「家電醫生」來做結尾也算是上帝最好的安排
畢竟這就是近五年來我最想做的事
雖然一開始就知道這會是一條不會有太多夥伴的不歸路
但感恩每次活動總會有一群優秀的好朋友力挺
才讓家電醫生走到今天
得獎不是目的
但卻可以透過別人的嘴來告訴你
「是的！你沒有做錯！」
一句「是的！」，就可以再努力個幾年了
老師，真的很好騙
更感謝創藝文化基金會長年來的贊助
沒有經費，啥事也做不了的
2025.09 家電醫生-進階班A_彰化
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好一陣子沒有辦理家電醫生
結果選了一個大家都在辦班親會的好日子
很多老師希望可以改期
但十月放太多假
時程真的不好敲，只能就按規畫辦理了~~
坦白說，今天說的內容有點雜亂
雖然有關阻性負載和感性負載的概念都有提到
也加碼做了開機電流以及電容相位差的實驗
功率因數的調整方式也有清楚帶到
還加碼修了一台機械故障的電風扇
但總覺得身體疲累不堪，思緒飄散
可能和很久沒有一週20節課有關係吧
不過，這都不能是藉口
也許哪一天真的累了，家電醫生就會畫上句點了
感謝陪伴家電醫生走過5年歲月的所有老師
還有創藝文化基金會的贊助
雖然我們沒有完成甚麼了不起的大事
但一起學習的快樂過程會永遠留在心中
很多老師希望可以改期
但十月放太多假
時程真的不好敲，只能就按規畫辦理了~~
坦白說，今天說的內容有點雜亂
雖然有關阻性負載和感性負載的概念都有提到
也加碼做了開機電流以及電容相位差的實驗
功率因數的調整方式也有清楚帶到
還加碼修了一台機械故障的電風扇
但總覺得身體疲累不堪，思緒飄散
可能和很久沒有一週20節課有關係吧
不過，這都不能是藉口
也許哪一天真的累了，家電醫生就會畫上句點了
感謝陪伴家電醫生走過5年歲月的所有老師
還有創藝文化基金會的贊助
雖然我們沒有完成甚麼了不起的大事
但一起學習的快樂過程會永遠留在心中
2025.07 家電醫生-維修實務班2_屏東
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♦維修實務班2_屏東♦
再度來到屏東依舊是滿滿的熱情
人和天氣都是...
今天同樣直接開修
雖然有好幾位老師都是第一次來到家電醫生
都能理解我們真正想要傳達的科學應用的想法
維修只是手段不是目的
但從查修的科學方法到實際維修的手工技巧
都能夠讓人真切感受到跨科學習的重要與樂趣
今天短短5-6個小時維修了許多東西
從電鍋認識了居禮溫度的應用與溫度保險絲的更換
•這個捕蚊燈雖然沒壞
但也讓大家看到了兩個很經典的設計，倍壓電路與日光燈電路
再度來到屏東依舊是滿滿的熱情
人和天氣都是...
今天同樣直接開修
雖然有好幾位老師都是第一次來到家電醫生
都能理解我們真正想要傳達的科學應用的想法
維修只是手段不是目的
但從查修的科學方法到實際維修的手工技巧
都能夠讓人真切感受到跨科學習的重要與樂趣
今天短短5-6個小時維修了許多東西
從電鍋認識了居禮溫度的應用與溫度保險絲的更換
•這個捕蚊燈雖然沒壞
但也讓大家看到了兩個很經典的設計，倍壓電路與日光燈電路
•體重計老是呈現低電壓
原來只是電池彈片和電源接點氧化
但怎麼拆，卻讓老師們頭大~~
•吹風機有異音，原來是塑膠支架斷裂
塑鋼土加強也可以搞定
•吹風機有異音，原來是塑膠支架斷裂
塑鋼土加強也可以搞定
•藍芽喇叭電池掛了
開關也失靈
老師們同意直接用USB線接成有線的，開關就直接短路
簡單粗暴卻有效
最後彥文的檯燈沒時間修了...
原本以為PL燈管內建啟動器
搞了老半天竟然把電子啟動器(內建安定器)藏在支架中
啟動器有個高壓電容明顯爆頭了
只能留到下次再來看診囉~~
開關也失靈
老師們同意直接用USB線接成有線的，開關就直接短路
簡單粗暴卻有效
最後彥文的檯燈沒時間修了...
原本以為PL燈管內建啟動器
搞了老半天竟然把電子啟動器(內建安定器)藏在支架中
啟動器有個高壓電容明顯爆頭了
只能留到下次再來看診囉~~