♦老師們課後回饋♦
►熱對流、傳導的眼見為憑。太厲害了，久仰大名已久，很榮幸參加，謝謝老師和基金會。
►很喜歡今天由現場教師點餐，宣安老師出菜的形式。謝謝宣安老師與鈺心老師的全力支持還有基金會的贊助，讓我們得以增能。
►整個熱學教學的脈絡，在宣安老師的分享下，突然覺得豁然開朗，覺得這樣教真的比較順及連貫
對於尿尿小童的實驗操作，也發現自己一直以來的觀念是錯誤的，還好有老師的分析，才能趕快糾正自己的錯誤，以免教錯學生
也學到更多改良教具的方法。謝謝宣安老師的分享，謝謝基金會的支持，才能讓我們可以聽到宣安老師的精彩教學，
讓我們可以學習，再回饋給自己的學生，讓他們更喜歡科學。
►熱膨脹，會先想一下教學流程，哪些實驗是可以從做中學學到知識的會盡量讓學生實作，哪些是示範就示範，讓教學更流暢。感謝講師熱情的分享與各種經驗的交流。


















 

0710成果發表圓滿結束
經過一整個學期的培訓、準備，玩具醫生南投站第一屆醫師培訓終於迎來了最後的成果發表。
醫師們秉持著 We Fix We Teach的信念，在今天實際帶著玩具小主人修理玩具，並試著解釋一些玩具的原理、拆解的知識。
今天修理的玩具有一臺超大的遙控直升機，外表看起來沒什麼問題，但就是不會動。後來發現原來是遙控器跟直升機感情不好，頻率一直對不上……，然後電池也有點問題。之後雖然沒有成功完修，但還是有拆開機殼給小主人看看裡面的樣子
玩具鋼琴的主人蠻早就來了但好像是最後一個走的（？
原來是因為鋼琴本身雖沒有太大問題，只需更換喇叭，但裡面構造有點複雜：有個零件的位置一直找不到，眾人努力核對照片後才終於找到，再加上他的螺絲種類有夠多，前後拆卸就花了不少時間。不過最後有成功完修 YA!
有聲書的情況就有點奇妙了：修到最後查線的時候明明都沒問題，但他就是不動聲色的躺在那裡，搞得醫生們一頭霧水。後來是院長神來一筆，動了板子上的一個開關，然後他就動了……。最後成功完修 GOOD !
鋼鐵人的小主人是一個弟弟，本來他只是呆呆的看著醫生打開鋼鐵人的身體，靜靜的聽著醫生解釋鋼鐵人的問題，不過當鋼鐵人接上測試電源並發出聲音：嗨～小朋友，我是鋼鐵戰士，讓我們一起拯救世界吧！， 弟弟的眼睛瞬間亮了起來，似乎開始期待完修的那刻。最後當然有完修 GREAT !
小火車頭的主人在我們要離開的前一刻衝了進來，蠻可惜的是：本來負責小火車頭的醫師已經先回去了，但院長還在，所以就義不容辭的代打上陣，三兩下拆開火車頭，迅速接好線，不過因為火車頭的問題出在齒輪組，但有些齒輪是特規的，找不到適合的替換。最後只能讓它變成會放音樂的火車頭，小主人也很可愛的隨著音樂用手臂做出平交道放下柵欄的畫面。雖然沒完全修好，但還是很棒 YA!
感謝各位醫生們前來參加此次培訓活動，也在今天成果發表做出實績，大家都很棒
最後感謝 草屯鎮公所機要秘書 王國鉉、南投縣議員 林友友、旭光高中圖書館主任 林富能 以及 旭光科技中心主任 黃聰銘 到場參與、給予勉勵，希望玩具醫生能被更多人看見。
也謝謝玩具醫生林宣安老師及鍾慈玲老師到場支援
►文自[玩具醫生_南投站]臉書