進入到最後一場的課程
但感覺上還有好多還沒講啊~~
這次的重點放在塑膠修復的技巧和機械型玩具的種類
在維修過程中經常遇到外殼碎裂或斷手斷腳的情況
這些當然也是要處理的
黏膠是最常用的方法
首先要先了解黏膠接合物體的原理
這樣才能舉一反三，也才能真正將維修進入到教學的層次
基本上就是利用物理結合和化學結合兩種方式
物理結合簡單來說就是「卡住」的概念而已
最好的例子就是魔鬼氈
化學結合包含分子間引力(Intermolecular force)和分子內引力(Intramolecular force)兩種
分子間的力量較小，最常用的方式就是氫鍵力，但數量一多依然很可觀
利用黏膠內的羥基和物體表面的氧原子產生的氫鍵來接合
因此物體若含有大量孤電子對的氧，效果就會特別好
膠水(聚乙烯醇，PVA)和紙張(纖維素，碳水化合物)就是這樣的絕配
加上PVA長鏈分子本身相互的糾結就能牢牢地抓住兩個表面
若物體表面稍微粗糙
就可以讓黏膠同時產生物理性結合
黏住的效果通常也會比較好
但如果物體本身沒有可以提供氫鍵的條件，例如PP或PE
那就沒轍了~~
要更強就是分子內引力了
利用溶劑或熱熔的方式讓原本的聚合物分子重新聚合一次
這樣產生的結合力甚至不輸一開始的狀態
簡單的來說就是類似焊錫作用的概念
一般玩具常用的PVC相對好處理
用水管膠就可以搞定
斷裂的接合面必須夠大且要確實密合才能讓兩邊的分子重新聚合
類似的概念也用在氯仿和壓克力
若沒有合適的溶劑就用熱熔(塑膠焊接)了
兩者原理同時利用的黏膠就是三秒膠或是AB膠系列
三秒膠遇到水氣中的OH才會開始聚合
在聚合的過程中就會抓住物體的表面(主要還是靠氫鍵)
但效果要好一定要加上正庚烷的固化劑
但這些都是沒有強度情況下的修復
要增加強度就要接骨了
剛好利用科教中心壞掉的塑膠椅當例子
用了PET熱縮、墊圈加強、大面積鐵網、PLA熱熔等模式來說明
內容很多很雜
但這些慢慢從課本走到生活中
我想才是玩具醫生努力了四年最重要的工作吧~~
屏東!!七月見

 

折騰好一陣子的屏東分院醫生培訓班終於開成了
感謝彥文和銘照的大力幫忙
不管最後結果，我們都實現當初三個大叔的承諾了
要用三天培訓出玩具醫生還是很困難
畢竟學理和經驗都希望兼顧的情況下
課程的安排很難拿捏
但我們希望玩具醫生必須把持住教學的大方向
因此學理的部分還是要有基本的認識
但每個老師的背景都不同
有些老師已經是專家教授級，有些卻根本不是相關本科
要混在同一個課程
只能犧牲某些內容或細節了
第一堂還是希望從最常見的電路型玩具開始說起
維修一定需要遇到電源
電源的選擇往往就是很多人會忽略的細節
選擇了錯誤的電源
即使玩具沒壞依然無法正常運作
這次剛好就遇到一台遙控車吃1.5V*4的電源
但家長用鎳氫充電電池代替
結果車子一直跑不太動
這也是很多人的迷思，「裝得進去就可以」
鎳氫只有1.2V，等於機器都只在8成的功率運轉
甚至可能某些元件電壓不足根本無法驅動
有些更慘，裝進14500的鋰電
就直接燒毀了
電源是一門高深的學問
細節可以看https://l0930984547.blogspot.com/2020/10/blog-post.html
這次希望更精準的說明DC降壓(分壓)的方法
順便練習焊接出一個buck降壓電源
buck感抗降壓的原理另開一篇再說
這個電源做出來之後維修才會方便
接下來就是不斷的練習和相互分享經驗
這是一件很辛苦，需要熱情的事情
感謝與會的所有老師
高屏地區的孩子們有福了~~

 

這件事從一年前開始想
籌畫了半年，終於在彥文、銘照、美菊、宥誠老師的促成下開始了
我們希望讓玩具醫生可以在地化
首先最重要的就是能有一批願意來參與地的在地醫生群
只要醫生能固定下來，我們就能持續地在高屏地區辦理玩具醫生活動
但醫生在哪裡？
4/16在鳳山國中辦理了第一場的體驗與說明會
從玩具醫生的宗旨開始聊，到「望聞問切」的看診原則、工具的使用、查線的技巧等
只有一天的時間當然不可能真的有甚麼進展
但玩具醫生最重要的的核心不是學科知識有多強
而是經驗的累積
只要有心來參與，最後一定會變超強

「維修不是目的，最重要的是利用玩具維修來設計跨領域的學習課程」
當我們認清活動目的之後，其實腦中的圖像就會很清晰了
也不會一直糾結在我不會或我不行或我不懂的迷宮中
一天下來很累...
但終於開始了~~