財團法人創藝文化基金會
  • 關於基金會
    • 基金會緣起與理念
    • 基金會組成與運作
    • 捐款徵信
    • 年度工作內容暨財務報告
  • 創藝推廣
    • 創藝教育種子計畫
    • 創藝療癒樂活推廣
  • 專案&活動
    • 創藝專案
    • 贊助活動
  • 最新消息
  • 聯絡我們
  • 免責聲明
  • 使用條款

    1. 首頁
    2. 創藝推廣
    3. 創藝教育種子計畫

    2022.11 數學年會in成功大學

    創藝玩數學
    創藝玩數學
    創藝玩數學 桃園場
    創藝玩數學 桃園場
    創藝玩數學
    創藝玩數學
    1 / 6
    今年藝數摺學年會在成功大學完美落幕
    今年辦得這麼高級又專業
    叫明年的承辦人怎麼辦啊?!
    首先開場的是成功大學蔡錦俊院長
    開場語中有一段話是這樣的
    不是只有企業家有企業社會責任
    老師也有社會責任
    是的,我們也有社會責任,而且是最直接、最廣泛的
    首先開講的是號稱終其一輩子都在做”積木”的吳寬瀛老師
    老師就像是鬼滅之刃的我妻善逸一樣
    一招練至極致打遍天下無敵!!
    老師的作品每每都叫人驚艷!!
    不同的角度有不同的發現、不同的美
    短講一:吳淑惠老師
    老師今年分享的重點在彈性課程內容
    她讓學生嘗試做了折疊裙、川崎螺旋、bricks、三浦摺疊
    更讓孩子在摺紙過程中學會感恩
    看著老師分享的照片
    讓我忍不住也想給基隆的猴子試試看
    短講二:彭良禎老師
    老師今年的分享主題是:在野老肩膀看世界~~
    去看野老展的人很多
    會想著對話、分析、試做的卻很少吧!!
    有時候很佩服彭老師
    總能看到別人所看不到的(這不是陰陽眼)
    總能想到別人沒想到的
    然後進一步的想和作者、想和世界接軌
    短講三張惟淳老師
    老師真的超強的!!
    這主題應該叫做:從鑲嵌ㄆㄞ到四面體
    在我將圓周率摺成四面體時
    都快嚇傻了我……
    四面體數量1-4-16-64-256⋯⋯
    真的讓人眼睛為之一亮
    而且老師寫成論文發表了!!
    老師的家人更協助剪了100張給現場參加的老師們~~
    也太貼心了吧!!(謝謝老師的家人們)
    最後的壓軸短講是賴以威老師
    (請掌聲鼓勵!!)
    老師分享很多數感實驗室的數學實驗課:把數學變得好玩又好學,直線花卡片(故事與手作)、
    審判日演算法、風箏、無限巧克力(魔術)、突破A4紙、最省紙包裝法、鑲嵌藝術
    他分享了一段對話
    如果你有一杯水
    有一個離綠洲很遠快渴死的人
    跟一個離綠洲不遠卻很渴的人
    你的水杯會給誰?
    大部分的人都會選擇後者
    但是:你的綠洲是什麼?
    有時跳出看世界格局會更大
    請支持teachers pay teachers

    下午是我們期待已久的跑關實作
    第一場實作課:從四軸到六軸
    我很幸運上到兩位女神蔣小娃老師、顏敏姿老師的課
    他們最厲害的不是身材窈窕、美麗大方
    而是他們總能將困難變簡單
    這在實作課裡太重要了!!
    第二場實作課:紙編大十二面體
    由紙編大師洪明譽老師、袁靜娟老師兩位大師攜手合作
    老師們話語如珠、氣氛融洽
    我們在嘻嘻哈哈中度過家庭代工時光
    最後被趕回至格致堂
    最後出場的是終極大魔王:賴禎祥老師
    藝數作品賞析、紙藝作品初探、進階作品實作
    我沒有誇張,我真的笑到一個不知所以然
    老師怎麼可以那麼可愛啊?!
    (但老師只跟我老爸差2歲)
    老師不愧是大魔王
    他的摺紙不是紙編、不是2D摺紙
    是有故事的3D人物
    有生命、有表情、有故事
    會讓人愛不釋手
    感謝主辦單位的用心
    感謝兩位美女主持人
    感謝所有大師級講師
    最最感謝全程hold場的李政憲老師
    這兩天真的太值得了!!

    2022.11 親子工作坊&教師研習

    創藝玩數學
    創藝玩數學
    創藝玩數學 桃園場
    創藝玩數學
    創藝玩數學
    創藝玩數學
    1 / 6

    ♦11/5藝數摺學親子工作坊-藝數摺學 in 蘆洲國中
    一場美好的心之流動
    爸爸媽媽和孩子一起討論一起動手做的滿滿情感及眼神交流
    洪新富老師及李政憲老師熱情無私分享紙藝及摺紙的傳承交流
    這一切讓大家的心充滿滿足且愉悅的
    ~親子共學共好共幸福~
    上午場-洪新富老師-摺紙玩創意
    下午場-李政憲老師-摺翻六邊形


    ♦11/12  從多面體編織到莫比烏斯環
    一個讓人感動的數學饗宴研習
    在場研習老師們無人提早離開,只有聲聲問:下次研習何時何地呀?
    第一:要感謝的是創藝文教基金會及政憲老師持續的支持和努力爭取,讓更多優秀的老師(如:洪明譽老師)可以幫忙推廣卓越的教學課程
    第二:要感謝光榮國中梅鳳校長及教務團隊,無論是在假日或是場地、整個概念上的支持,讓出席老師讚不絕口,未來更會為教育盡力發展努力!
    第三:要感謝好朋友美君全力以赴的支援,希望我們倆可以提供數學科彈性課程一個更美好的未來!
    感謝團隊所有的影音、文字記錄⋯⋯
    1.從織紋中找出立方體展開圖
    多面體模型—用展開圖的平面編織到藤球編織,從平面正三角形、正方形、正六邊形….,到立體的正立方體、正十二面體、正二十面體……
    2.從前者的環狀結構做出正立方體
    3.利用正立方體的概念,三面向的環帶扣接成時空膠囊球
    4.利用長方形紙條編織成正立方體
    5.改變紙條的角度進行編織「菱形12面體」
    6.菱形12面體中放入邊長相等的正立方體
    7.編織正二十面體(亞歷山大之星)
    8.莫比烏斯環(跳繩、螢光棒)(三環、四環、五環⋯⋯)
     依照不同的公轉數(標準為1)、自轉數(標準為0.5)、及手性(左手性或右手性),可產生各種相似的莫比烏斯環
    歡迎大家留下心得感言喲!

    ♦年會11/20(日)加碼課程
    舒宇宸教授Arduino入門與資源介紹
    舒教授超風趣
    帶我們利用Arduino體驗電腦學習的方法
    還體驗了簡易的燈泡裝置
    莊惟棟教授同併相連/數學魔術
    曉琦老師一語點醒夢中人
    難怪我都無法把魔術學好
    原來都是莊老師太帥模糊焦點了
    彭良禎老師串珠課程
    彭老師的小秘訣超棒的
    讓我能第一次串珠就上手
    一坐下就無法自拔
    連手機響了都不知道
    感謝 創藝文化基金會 舉辦超級棒的增能活動
    感謝 李政憲 老師 籌辦規劃課程
    感謝 舒宇宸教授  Steven Chuang教授 彭良禎老師們帶來精彩的內容
    更感謝舒教授包辦午餐
    感謝 王儷娟 老師的招待



     

    2022.10 玩轉日曆魔方

    創藝玩數學
    創藝玩數學
    創藝玩數學 桃園場
    創藝玩數學
    1 / 6

    日期:10.01
    講師:高雄國教小天后 顏敏姿老師
    敏姿老師利用三階的魔術方塊來製作日曆魔方,老師課程設計的目的是因為在國中階段三視圖的教學,主要限制在 3*3*3 的方塊,恰好跟三階的魔方是一樣的,因此今天的課程就是利用魔方來進行三視圖的練習。
    1.利用有趣的卡通人物來練習判斷三視圖及用一張動物的視角來看視圖,最後用蜘蛛的俯視圖來提醒:如何溝通來定義視角是重要的,不然大家看到的視圖都會不同
    2.Rubik’s Cube 的介紹:
    外觀、中心塊(1 張貼紙)、角塊(3 張貼紙)、邊塊(2 張貼紙)
    白對黃、綠對藍、橙對紅
    3.魔方練習:一串魔方的轉動代號可以得到的圖案密碼是 I LOVE U
    4.敏姿老師貼心的用巧拼塑膠地毯,做成大型的教具魔方來示範,如何黏貼月份、星期與日期,清晰的講解後進入家庭代工的階段
    好棒棒的講師 + 好棒棒的學員,在 12 點前大家都完成了好可愛的中文版日曆魔方了^^

    日期:10.21
    主題: 尺規作圖與魔數
          數學魔術在教學上的應用
    今天下午魔數的研習一點才開始,想不到12:50左右就已坐滿,只能說惟棟老師的魅力果然所向披靡~~
    惟棟老師說下午的研習最迷人~~大家眼神一不小心就出現朦朧美,因此先來讓大家振奮精神~~~【來喔…….】
    (一) 聽牌術魔術表演
    1.首先,準備了四張小紙條,由老師寫兩個數字,在由現場隨機請一位老師也同時寫下兩個2位數,將紙揉成一團~~再請另一位老師從這四個紙團中選一個當密碼。
    2.緊接了老師先拿出一副撲克牌,展開牌請在場老師從中任意抽走一張牌,讓全場其他老師看(不讓抽牌老師看到),打開選中的紙團,依紙上所寫的號碼開始數第幾張牌,立馬可以精確的推算出一開始所抽牌的花色與點數,當場一片掌聲響起~~不可思議!!藉著再繼續用同一副牌進行兩種不同的表演。當下覺得哇~~~多麼神奇的聽牌術~
    二、【放棄 堅持】教學現場中很容易遇到某些孩子的認知中是無法理解我們所使用的數學語言,但如果透過直觀的引導及搭配教具操作的說明,可以協助學生將抽象轉具體。看著老師在紙張完全不動的情況下,神奇地從放棄轉變成堅持(不放棄就能堅持),看起來似乎難度不高的操作,但實際操作卻是失敗收場,原來魔鬼就藏在細節裡,一個毫不起眼的小動作卻是成功的關鍵。更能體會到在數學教學中,學生可能錯過了一個看起來不重要的點上而不自知,因此老師在教學當下能適時的提點學生注意會是整個教學成敗的關鍵。
    【完美五芒星的占卜祝福】五芒星,在神秘學中,尖角向上的五芒星代表者「生命」和「健康」,被用作祈求幸福的魔法符號,也被作為守護符和治療傷病的符號。惟棟老師從數學的角度來探討,從「從尺規作圖開始」,如何從國中生的角度探討長度關係到黃金比例、甚至延伸到高中進行sin18゜的推導。透過一張紙竟能畫出小五芒星,再摺成大五芒星來說明為什麼一開始用24公分呢?,背後藏著老師設計的小巧思。
    透過我們設計五個願望,完成我們的預言占卜,這真是大快人心的設計,配合巧妙手法的展現,倒金字塔的排列,最後精準預言,只能說妙不可言。
    下午三小時的研習收穫滿滿~~非常感謝創藝文化基金會提供這麼好的師資~~

    • -9
    • -8
    • -7
    • -6
    • -5
    • -4
    • -3
    • -2
    • -1
    • 0
    回列表
    NAVIGATION
    • 回首頁
    • 專案&活動
    • 使用條款
    • 關於基金會
    • 最新消息
    • 聯絡我們
    • 創藝推廣
    • 免責聲明
    CONTACTS
    10696台北市大安區忠孝東路4段311號9樓之2
    +8862-8771-8489 info@innoart.org.tw
    SHARE

    © 財團法人創藝文化基金會 All Rights Reserved.

    網頁設計 : 新視野

    TOP
    Search
  • 關於基金會
    • 基金會緣起與理念
    • 基金會組成與運作
    • 捐款徵信
    • 年度工作內容暨財務報告
  • 創藝推廣
    • 創藝教育種子計畫
    • 創藝療癒樂活推廣
  • 專案&活動
    • 創藝專案
    • 贊助活動
  • 最新消息
  • 聯絡我們
  • 免責聲明
  • 使用條款