 
        創藝玩數學
我們邀請教學經驗十足創意豐富的數學典範老師,從各種有趣實用的角度,以一系列創藝摺紙為主,還有魔術、桌遊、魯班鎖、繪圖軟體… 配合教材單元,引導一線數學老師在DIY實做中,演示並連結代數、幾何、機率等數學觀念,在課堂上讓學生能透過生動的方式,體悟抽象原理,玩出興趣,學到東西! 我們在全省各地如台北、台南、台東、宜蘭、台中、嘉義等,已針對國中數學老師舉辦多次課程,每場均得到熱烈迴響,未來將持續開辦……
2025.10 玩轉藝數探數趣
                                            1 /
                                            6
                                        
                                        
                                    楠梓自造教育及科技中心與國教輔導團國小數學領域分團於假日合辦「玩轉藝數探數趣」一整天的教師研習,
上午課程由鳳山高中連崇馨老師主講書燈摺紙及LED燈的創意應用,這個活動很療癒又很美。
如果是新手,就8等分。
如果厲害一點,就16等分。
如果要挑戰,就32等分。
不管幾等分,都很美又簡單,網路上一個180up的書燈
親手製作誠意爆滿
大家完成後,連老師還帶大家這摺智慧的貓頭鷹
不管是點燈還是摺貓頭鷹
相信大家今天都長智慧了
感謝 創藝文化基金會 贊助模板跟辦活動
感謝 高雄輔導團X 楠梓科技中心
感謝 南一出版社贊助教具包
研習圓滿成功 下台一鞠躬
2025.08 百變織心 親子工作坊
                                            1 /
                                            6
                                        
                                        
                                    
                                    活動一開始引用了希臘哲學家普羅克洛的名言:「哪裡有數,哪裡就有美。」為整場體驗揭開序幕。接著介紹紙編藝術的起源——據說最早由童話大師安徒生所創,之後,我們欣賞了賴以威老師精采的引導影片,帶領大家進入「編織藝數與密碼」的世界。
在實作活動中,大家一起動手撕下直條紙,進行4×4、5×5的單層棋盤編織。撕紙時的聲響彷彿一種療癒,而編織時的專注與靜心,讓人沉浸其中。完成的作品換個角度觀看,似乎可見貓咪、狐狸,或是一顆愛心——心中有愛,還是因為來到「生命之愛」??。
接下來,準備挑戰….無限層,思考時間到了,當兩張紙交錯編織時,所看到的數字總和會是多少呢?從最基本的全是數字1、再來是數字1與2開始引導思考,逐步帶入1至16的數字,引發現場一陣熱烈討論。政憲老師巧妙運用快速算法,並藉此機會說起數學王子——高斯的經典故事。最後透過圖像說明運算原理,讓現場無論是大人還是小孩都能理解其中奧妙。
練習挑戰2x2的雙層愛心編織,和說明編織的設計原理與製作技巧,過程中,我們從單層編織愛心變形開始,透過不同的方向與色彩的交錯,做出不同的造形。解釋與說明,在模板中的直線做變化,變成轉折線甚至曲線,創造出不用的圖案。緊接著來挑戰3x3的愛心編織—聖誕樹編織、天使紙編和星星變形紙編,再來是由你自己決定要挑戰單層編織還是雙層編織,老師示範了π符號的單層與雙層做法,並引導大家自己做∑圖案的編織。
活動尾聲,政憲老師說:「今天想帶給大家的,是『哪裡有美,哪裡就有數』,因為每一件作品,都是用數學創作出來的。」還說在離開前,每位參與者還能從兩份小禮物中選擇一份帶回家繼續挑戰,一是象徵今天五星級服務的「五心紙編」,另一份則是難度較高、來自紙編發源地的「丹麥之心」。活動最後還特別加碼—創作立體愛心,讓活動更具層次。
由衷感謝政憲老師的帶領,感謝創藝文化基金會、中華民國數學會及財團法人生命之愛文教基金會的贊助與協助,讓這場融合藝術與數學的親子工作坊順利進行,也在大人與孩子心中留下了深刻的體驗。
                                                                    
                                                            在實作活動中,大家一起動手撕下直條紙,進行4×4、5×5的單層棋盤編織。撕紙時的聲響彷彿一種療癒,而編織時的專注與靜心,讓人沉浸其中。完成的作品換個角度觀看,似乎可見貓咪、狐狸,或是一顆愛心——心中有愛,還是因為來到「生命之愛」??。
接下來,準備挑戰….無限層,思考時間到了,當兩張紙交錯編織時,所看到的數字總和會是多少呢?從最基本的全是數字1、再來是數字1與2開始引導思考,逐步帶入1至16的數字,引發現場一陣熱烈討論。政憲老師巧妙運用快速算法,並藉此機會說起數學王子——高斯的經典故事。最後透過圖像說明運算原理,讓現場無論是大人還是小孩都能理解其中奧妙。
練習挑戰2x2的雙層愛心編織,和說明編織的設計原理與製作技巧,過程中,我們從單層編織愛心變形開始,透過不同的方向與色彩的交錯,做出不同的造形。解釋與說明,在模板中的直線做變化,變成轉折線甚至曲線,創造出不用的圖案。緊接著來挑戰3x3的愛心編織—聖誕樹編織、天使紙編和星星變形紙編,再來是由你自己決定要挑戰單層編織還是雙層編織,老師示範了π符號的單層與雙層做法,並引導大家自己做∑圖案的編織。
活動尾聲,政憲老師說:「今天想帶給大家的,是『哪裡有美,哪裡就有數』,因為每一件作品,都是用數學創作出來的。」還說在離開前,每位參與者還能從兩份小禮物中選擇一份帶回家繼續挑戰,一是象徵今天五星級服務的「五心紙編」,另一份則是難度較高、來自紙編發源地的「丹麥之心」。活動最後還特別加碼—創作立體愛心,讓活動更具層次。
由衷感謝政憲老師的帶領,感謝創藝文化基金會、中華民國數學會及財團法人生命之愛文教基金會的贊助與協助,讓這場融合藝術與數學的親子工作坊順利進行,也在大人與孩子心中留下了深刻的體驗。
2025.07 教師共備
                                            1 /
                                            6
                                        
                                        
                                    上午場
小娃老師分享AMA繪製鑲嵌圖形,對AMA的功能有更加熟悉^^
淑惠老師分享3D列印使用與原理,印製出來的成品也太可愛了!還有送給大家愛因斯坦專拼圖和鑰匙圈小禮物!欣賞3D列印機工作的過程也太療癒了,一層一層有規律的印製和換色。
下午場
惟淳老師的翻摺六邊形迷宮,是個非常有深度的數學活動。
明譽老師的紙編正八面體,編織時頭腦要夠清楚,手和腦才不會打結。
彭老師的Eπ即合立體卡片和三視圖卡,學習結構分明就會穩固。
政憲老師分享的三色紙編,以及如何自己製作和了解其中的數學原理。
感謝創藝文化基金會贊助
感謝中壢高商淑惠老師預備這麼棒的學習場地
感謝政憲老師舉辦這麼棒的研習
是含金量超高的藝數摺學研習
 
 
	 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                