藝數摺學之摺紙浮雕藝術
感謝花蓮數藝學會&桌點藝術王育華老師，
帶著五位花蓮和宜蘭優質助教，
來到臺北市樟新幼兒園，
分享透過摺紙結合藝術！
幼兒摺出簡易的摺紙元件，— 與王育華和李政憲
並透過對稱概念與顏色的變化，
在親子共學中，
拼貼出獨一無二的作品。
孩子可以天馬行空的拼組，
繽紛的色紙黑色紙張上跳躍，
無論怎樣的安排設計，
都是五彩繽紛的傑作！
每一個作品都值得收藏！
感謝創藝文化基金會贊助
感謝木柵課後共學團牽線
感謝國小閱讀志工團
感謝臺北市樟新幼兒園提供優質場地
感謝花蓮數藝學會王育華老師
 

精彩緊湊的課程 在 生命之愛工作人員 
簡單開場之後 就  正 式 開 始 
第一個 先帶參與課程的親子家庭 
來個 暖身活動 
每一個人  拿一張喜歡的色紙 
按照老師的指令 對摺  撕開  再打開 
一樣的指令 
卻出現許多 不 同 的 結果 
透過 動手體驗 再 延伸思考 
與數學來個神奇的連結 MAGIC LINK 
用大張色紙 
先對摺 再摺疊之後 
一刀剪下M (苗) 和 L (栗) 
搭配介紹了 林國慶的翻轉文字
苗栗  細妹
 一刀剪的基本操作 
解救阿毛 
一刀剪下阿毛 所在的幾何圖形內 
孩子們都超級厲害 
很快就可以掌握到訣竅 
順利完成 救援任務 
再來 
是一刀剪 四個正方形的討論與實作 
從簡單到複雜 
從對稱到不對稱 
開始挑戰 一刀剪 英文字母 
過程中也讓孩子們體會
"不用侷限於原有的順序,用已知去推出未知" 
繼續挑戰 一刀剪 愛心 
從一個愛心 到兩個愛心  心心相印 
再延伸到  很多個 愛心 
多摺幾次之後  再剪.... 
摺幾次?  可以剪出 幾個愛心? 
也帶大家討論 原本的正方形色紙 
一刀剪愛心之後 
剪下的 和剩下的部分兩者 面積的關係.... 
一個愛心 和兩個愛心 的面積關係... 
"跳脫原有框架限制,先思考最後結果" 
最後就是延伸作品 
一刀剪小貓 和 一刀剪五角星 
課程進行到這裡 
每張桌上都已經是 堆積如山的 一刀剪 成果
這時候  發下海報紙 
開始分組合作 將一刀剪成果 張貼於海報上 
創作出 每一組 
獨一無二的 I LOVE MATH (MIAOLI ) 
為課程做一個完美收尾 
每一組的一刀剪海報 都各有特色呀~
感謝 創藝文化基金會的贊助
感謝 藝數摺學
感謝 生命之愛文教基金會的安排
一刀剪苗栗親子場，圓滿結束！