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    2024.08 一刀剪苗栗親子場

    創藝玩數學
    創藝玩數學
    創藝玩數學 桃園場
    創藝玩數學
    創藝玩數學
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    精彩緊湊的課程 在 生命之愛工作人員 
    簡單開場之後 就  正 式 開 始 
    第一個 先帶參與課程的親子家庭 
    來個 暖身活動 
    每一個人  拿一張喜歡的色紙 
    按照老師的指令 對摺  撕開  再打開 
    一樣的指令 
    卻出現許多 不 同 的 結果 
    透過 動手體驗 再 延伸思考 
    與數學來個神奇的連結 MAGIC LINK 
    用大張色紙 
    先對摺 再摺疊之後 
    一刀剪下M (苗) 和 L (栗) 
    搭配介紹了 林國慶的翻轉文字
    苗栗  細妹
     一刀剪的基本操作 
    解救阿毛 
    一刀剪下阿毛 所在的幾何圖形內 
    孩子們都超級厲害 
    很快就可以掌握到訣竅 
    順利完成 救援任務 
    再來 
    是一刀剪 四個正方形的討論與實作 
    從簡單到複雜 
    從對稱到不對稱 
    開始挑戰 一刀剪 英文字母 
    過程中也讓孩子們體會
    "不用侷限於原有的順序,用已知去推出未知" 
    繼續挑戰 一刀剪 愛心 
    從一個愛心 到兩個愛心  心心相印 
    再延伸到  很多個 愛心 
    多摺幾次之後  再剪.... 
    摺幾次?  可以剪出 幾個愛心? 
    也帶大家討論 原本的正方形色紙 
    一刀剪愛心之後 
    剪下的 和剩下的部分兩者 面積的關係.... 
    一個愛心 和兩個愛心 的面積關係... 
    "跳脫原有框架限制,先思考最後結果" 
    最後就是延伸作品 
    一刀剪小貓 和 一刀剪五角星 
    課程進行到這裡 
    每張桌上都已經是 堆積如山的 一刀剪 成果
    這時候  發下海報紙 
    開始分組合作 將一刀剪成果 張貼於海報上 
    創作出 每一組 
    獨一無二的 I LOVE MATH (MIAOLI ) 
    為課程做一個完美收尾 
    每一組的一刀剪海報 都各有特色呀~
    感謝 創藝文化基金會的贊助
    感謝 藝數摺學
    感謝 生命之愛文教基金會的安排
    一刀剪苗栗親子場,圓滿結束!


     

    2024.07 從鑲嵌談起暨玩轉日曆魔方親子場

    創藝玩數學
    創藝玩數學
    創藝玩數學 桃園場
    創藝玩數學
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    <從鑲嵌談起> in 大業實驗國民中學
    藝數摺學 x 國科會 <玩藝數> 計畫 x 創藝文化基金會
    李政憲老師 x 連崇馨老師 聯手打造鑲嵌摺紙課程
    由政憲老師打頭陣,先介紹了許多生活中常見的鑲嵌,從常見的服飾、擺設到燈罩的應用,然後從川崎螺線開始實作,利用藝數摺學模板帶入山線與谷線的概念,再讓老師們試著自己收合,介紹順時鐘旋轉與逆時鐘旋轉的不同,讓老師更能觀察出結構與設計概念,進一步再利用色紙摺出4x4的格子製作出川崎螺線。你以為這樣就結束了嗎?老師從一個川崎螺線的觀察與成功製成,接著挑戰一個順+一個逆的川崎螺線結構,再又擴大挑戰完成2x2的川崎螺線!
    接著由連老師接手,利用正六邊形模板爬格子成16*16*16,利用巧妙的定位跟旋轉,帶大家直接升級進入高階鑲嵌作品,一次體驗旋轉收合六邊形、旋轉壓出正三角形,再次要讚嘆今天的老師都很優秀!不只是完成作品,還讓出了一點時間給連老師加碼,利用餘料裁成兩個長條,製作了有趣又燒腦的截半立方體!
    今日參與到的老師,不僅體驗到充實又豐富的課程,也都能將課程內容直接打包到課堂使用!錯過的老師也不用擔心,緊跟著社群公告手腳快一點趕緊報名就是了!
     下午
    藝數摺學×國科會「玩藝數」計畫×創藝文化基金會 
    玩轉日曆魔方 大業實中親子場  登場
    一開場,曉琦老師用說書人的角度
    介紹她們與日曆魔方相遇的經過
    也探討如何呈現
    只能說,經驗累積很重要
    曉琦老師一步一步帶著家長與學生如何貼貼紙
    一旁的助教全場觀察隨時救援
    居然在90分鐘內,全員完成,創下新紀錄
    (15組30人)
    休息片刻
    換敏姿老師接棒,
    介紹轉魔方的「簡易口訣」讓大家練手
    居然有9人過關,今天真是在創各項紀錄
    然後分六組,各轉出5顆指定位置顏色的魔方
    當各組確實完成後,傳說中的「馬力歐」出現在眼前
    最後的一點時間敏姿老師也不浪費,
    帶著大家一起完成「魔方腳架」
    最難得的是「問卷回饋」,居然超過20人次填寫
    政憲老師大方送出5組日曆魔方的材料
    想參加的老師,近期還有「鑲嵌魔方」北中南三場研習
    也可以接洽南一出版社相關事宜。
     

    2024.06 紙的無限可能

    創藝玩數學
    創藝玩數學
    創藝玩數學 桃園場
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    創藝玩數學
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    活動一 紙飛機
    老師以一張紙摺紙飛機揭開講座的序幕。摺紙飛機蘊含一些科學原理,但真正要讓紙飛機能在空中滑翔,最後再回到擲紙飛機的人手中取決於丟擲的方法。
    活動二 紙炮
    老師教孩子們摺紙砲,折法簡單但是要有好的效果卻是學問。老師帶同學體驗
    炸邯鄲的活動。
    活動三 摺紙青蛙
    老師展示利用一張紙摺出會跳的青蛙,但由於時間的關係,老師給每一個同學一張自己設計的樹蛙模板,一步一步教學生從一張紙變出一隻生動跳耀的樹蛙,及一隻立體蝌蚪,學生完成後驚呼連連。蝌蚪肚子中放了一顆彈珠,可以自由滑,老師讓學生體驗並說明他的設計理念,學生玩得不亦樂乎。
    活動四 剪紙
    老師發給每個學生五張紙,老師一步一步示範摺出基本型,學生跟著做,之後老師又請學生自己做兩個以加深印象。老師示範用剪刀剪出蝴蝶,鳥和蝙蝠。接著老師讓同學自己發揮創意,自己動手操作。過程中老師巡視學生的成果,有一些學生剪錯請老師補救。經過老師的巧手,一隻隻維妙維肖的動物耀然於桌上。老師分享說他為了要做出樹蛙、蝴蝶、貓頭鷹、蝗蟲、蝙蝠、金龜子等作品,花很長的時間用心觀察生態。
    活動五 數學遊戲
    老師給每個孩子自己一張長方形紙卡,頭尾黏起來摺成一個沒有上下底的方盒,方盒的四個側面摺對角線,老師要學生不破換紙張作內外互翻。
    活動六 竹蜻蜓
    老師讓每個孩子自己完成自己獨一無二的竹蜻蜓,並教學生如何玩竹蜻蜓。
    由於時間的關係,老師最後給學生留下兩個回家作業,完成龍的燈籠的組裝和老師新名片的要摺的作品。
    整整三個小時,老師沒有下課,也沒有學生提出要上廁所。事後,學生反映三個小時過得太快了。
    謝謝新富老師為國立馬公高中的孩子們帶來這麼棒的講座。
    謝謝政憲老師的牽線讓孩子們有這個機會過了一個充實難忘的周六早上!
    最重要最重要最重要是謝謝創藝文化基金會的贊助,如果沒有基金會就沒有這場講座!

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