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首先要謝謝政憲老師的牽線及創藝文化基金會的贊助,馬公高中才有機會協辦這次研習的機會,再來要感謝官老師願意為這場研習當講師。認識官老師很久了,我因為教學的需要,常常使用geogebra,遇到任何問題,我都會直接傳簡訊問老師,老師都會第一時間為我解答,對我而言,官老師就像是一部geogebra的百科全書,無所不知。這場研習讓我回想起有一年,我和學校的另一個同事星期三都會搭機到台北的泰北高中上官老師的課。
老師上課講解得非常清楚,手把手帶著學員操作,很高興大家都順利完成。除了複習之外,我這次還學到如何利用指令來減少物件及老師設計課程的功力。
這次的研習因為是線上的課程,因為怕老師無法現場指導,所以一開始人數就限制50人,讓很多想參加的老師扼婉; 另外,因為設備的關係,也無法錄影,真的很抱歉。
藝數摺學之摺紙浮雕藝術
感謝花蓮數藝學會&桌點藝術王育華老師,
帶著五位花蓮和宜蘭優質助教,
來到臺北市樟新幼兒園,
分享透過摺紙結合藝術!
幼兒摺出簡易的摺紙元件,— 與王育華和李政憲
並透過對稱概念與顏色的變化,
在親子共學中,
拼貼出獨一無二的作品。
孩子可以天馬行空的拼組,
繽紛的色紙黑色紙張上跳躍,
無論怎樣的安排設計,
都是五彩繽紛的傑作!
每一個作品都值得收藏!
感謝創藝文化基金會贊助
感謝木柵課後共學團牽線
感謝國小閱讀志工團
感謝臺北市樟新幼兒園提供優質場地
感謝花蓮數藝學會王育華老師