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    2020.08 屏東教師研習暨斜轉魔方到日曆魔方親子坊

    創藝玩數學
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    創藝玩數學 桃園場
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    【藝數摺學-從根號3摺紙到多面體組裝】
    ♦上午教師場
    •從根號3摺紙到多面體組裝,政憲老師帶著大家利用隨手可得的撲克牌,摺出截半立方體,搭配小鑽石,再包上衣服,接著加碼用美麗的彩色模板,帶著大家利用根號三比五的紙兩張摺出半截立方體,最後再以體積及截面方法收尾,精彩萬分!再次感謝老師.創藝文化基金會及屏教職辦理優質的研習!

    •利用數學根號3的原理,將撲克牌摺成多面體,再組合成立體的多面體,真是令人嘆為觀止,受益良多.....感謝李老師及諸位助教老師們耐心指教,讓空間概念稍差的我,也完成今日的成品,超開心!

    •雖然我們不是教師,仍要大力感謝政憲老師願意遠道而來授課,小女第二次參加,每一次都非常著迷,回家也會經常拿出教材研究。期待政憲老師下ㄧ次的到來!謝謝您!

    •很充實的研習,政憲老師讓我們見證到撲克牌又一神妙之處,很喜歡這樣的硏習,雖然每次都發現自己真的手殘,感謝政憲老師和助教老師們不厭其煩的指導,讓我有作品可以產出,下午兩位美女講師也很優秀,我本以為自己這輩子應該是學不來轉魔方的,今天我竟然成功了,對未來充滿希望

    •謝謝政憲老師的帶領,每次一知道研習都要手刀衝刺報名參加,以免向隅。
    透由撲克牌折出多面體詳細的解說及簡報內容,深入淺出讓我非常著迷。回家還繼續做著多面體變化,謝謝老師的講解太喜歡這研習了

    •這場根號3摺紙到多面體組裝研習最讓我印象深刻和感動的是,政憲老師跟著賴老師學習的因緣,以及之後老師願意的無私分享。
    課程內容中,組裝的驚艷,綁橡皮筋的燒腦,有趣極了!

    【玩轉魔方-從日曆到斜轉魔方】
    •感謝 創藝文化基金會 及 屏教職 在屏東市8/21下午舉辦斜轉魔方及日曆魔方親子營。斜轉魔方有別於3x3魔方,不知道參加者有沒有記住解密程序,小編在此附記一些心得,讓參與者一同複習。1.完成白面(注意與白面角塊相接之同面角塊顏色是否一致) 2.白面朝後使同面有兩黃色角塊朝右-->下下上上(這一組動作使後面維持不變)-->前面呈4黃色角塊.3.使上方中心塊往前移至前方中心塊(下下上上後右翻轉使之前的上面塊轉至下面再一次下下上上),數次(上往前)之後便可成功復原。
    日曆魔方是顏敏姿老師及游曉琦老師共同開發,真的是令人愛不釋手,其中蘊含許多數學數據的數量判斷再加上3x3魔方結構的特殊性讓參與的親子組都獲益良多,別於一般競速的活動。曉琦老師在本場次使用特別教學道具,更是讓大家在學習的過程中減少許多的誤解,果然名師的腦袋總是有無限的想像在運作,學生們真是有福氣。

    •part1 斜轉魔方,敏姿老師風趣的教學瞬間吸引全場目光,伴隨著老師的口訣以及技巧,不自覺的時間就過去了!老師還帶了各式各樣的魔方,手殘的我試了試就轉不回去,只好默默的放回去,對不起老師了!
    part2從三階魔方玩日曆,曉琦老師特地準備了教具,一步一步教導大家如何觀察魔方,老師還準備了各式工具讓大家順利完成魔方萬年曆,且準備了講義,讓我們能順利的了解魔方日立的概念及想法,今天來參加真的是賺到了!場場都精彩萬分!
     

     

     

    2020.08 台中居仁國中鑲嵌與碎形研習

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    ♦老師們熱騰騰研習心得♦
    ►上午場記錄:連崇馨老師的鑲嵌摺紙
    一開始崇馨老師介紹各式各樣的鑲嵌作品也介紹了摺紙界的大師,生活中的鑲嵌應用。老師有發講義,是滿滿不同的鑲嵌圖。
    我們早上摺了五個作品。先從川崎方格鑲嵌練習,理解順時鐘和逆時鐘,再摺9格畢氏斜轉鑲嵌。
    老師發的第一張模版,讓大家小小練習打格子,再練習方格鑲嵌,摺鑲嵌就是療癒,大家一上手都欲罷不能,想再拿色紙自己來,於是拿出崇馨老師一個人,在家預先準備已經打好格子16*16的色紙,讓現場每一位都能跳過打格子。
    接著摺Beth的小魚,這個小魚超可愛,讓我忍不住摺了一缸小魚帶回家給小孩。
    老師還發了竹籤跟打好格子的海浪底紙,讓我們回家摺好。
    最後,摺充滿數學味的三角盒,就已經超過12點了。大家都忘了喝水上廁所就過了三小時。講師準備的開合花只好下次有緣再續~在高鐵上就先跟老師家教今天的主角,好可愛!
    感謝創藝文化基金會的贊助
    感謝居仁國中Chee Yu游曉琦老師、瑞芳老師及行政團隊
    感謝連崇馨 老師的用心準備,每個作品都充滿誠意。
    ►下午場記錄:
    由台南仁德文賢國中王儷娟老師帶來南美館的簡介,並看到南美館的屋頂建築與數學碎形的結合,帶出下午美好的研習
    先從摺製謝爾賓斯基三角形碎形的基本結構「正四面體」,如何摺製1:根號3量尺,到正四面體自鎖,再組合成美麗碎形
    從中看到碎形中空形體(正八面體),以及表面體、體積在不同階數關係
    加碼課程翻轉六連四面體環,可以搭配南美館秘道才可以到的李再鈴老師《天地人合》及科學應用invertible cube,實在太厲害了,想做跨領域課程的老師真是賺到了
    最後連崇馨老師把上午六角盒的問題,和下面正四面體用摺紙做了完美解答,儷娟老師
    也用GGB呈現解答,只能說兩位講師,實在太強大了
    感謝居仁國中提供舒適研習場地及貼心服務,及感謝創藝文化基金會
    ►感謝創藝文化基金會的贊助,居仁國中曉琦老師與行政團隊的協助,以及今天與會的教
    師朋友們,辛苦了!!
    因為許多朋友遠到而來,大叔還是改不掉想多講、多做的壞毛病,短短的三小時,一些
    作品的數學探討來不及講,另有幾個作品也來不及操作,所以今天的課程還是沒有帶的
    很好,在此致歉,也感謝政憲老師的到場支持,並對課程提供寶貴的意見!!

    ►感謝Chee Yu老師辦理的研習,從實作中感受數學的美感,再做一次鑲嵌,似乎可以跟上
    連崇馨老師的步驟了呢~小魚超可愛~
    儷娟老師的從南美館看碎形好厲害,操作幾種四面體的組合方式後,還可連續旋轉,回
    家繼續完成~
    ►今天參加研習,鑲嵌+碎形,整天與美同行,感謝兩位講師及助教群,感謝居仁國中,
    感謝藝數摺學政憲老師及創藝文教基金會,謝謝你們的付出。

    2020.07 二林國小碎形摺紙、文賢國中玩轉魔方親子工作坊

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    •二林國小碎形摺紙-活動記錄
    「碎形藝數」二林國小場於在二林國小美麗的圖書館熱情開場!
    藝數摺學的研習遇到的老師們,總覺得透著一份沉著與熱情。儷娟老師由分享台南美術館的幾何之美,接著手把手帶著與會老師由謝賓斯基碎形剪摺、階梯碎形剪摺,進入碎形世界,感受邏輯與規律之美。與會的老師們利用參考尺,裁切出四張根號3的紙,製作正四面體,再由四個正四面體架構出大正四面體的輪廓,大家可以此模型做三視圖的觀察且驗證台南美術二館屋頂的遮蔽率。
    過程中,老師們協力合作,有討論剪的方式和裁切刀數的關係(好難><)、有交流組裝心得、或構思未來課堂中的輪廓,有位樣貌恬靜的老師喜悅的訴說:『今天的每個活動都很適合帶進課堂,而且國小的孩子們就是要動手,才會跟著思考。』能知道犧牲暑假第一日的老師,獲得與心相映的教材,十分替她開心。
    謝謝大家對此次碎形課程的肯定和喜歡。
    感謝    創藝文化基金會 對於教育的支持。
    感謝 洪新富老師 慷慨為社團設計穩妥美麗的碎形模板。
    感謝 二林國小陳建利主任對於此次活動的支持與安排。
    校園內日據時代的古建築,印象深刻,室內悠悠的檜木香,讓人覺得清涼。
    感謝 政憲老師的牽線安排。
    感謝 王儷娟老師將所思所想付諸行動,進而成就教材。
    感謝 勇誠老師南下協助。
    •文賢國中玩轉魔方親子工作坊-活動記錄
    從三階魔術方塊中心塊,角塊及邊塊不疾不徐的介紹,引導初學的孩子認識魔術方塊。接著分析英文版的日曆魔方的英文字與數字如何貼,讓每個家長與孩子都成功地完成作品。平時背公式解魔方的孩子,這時發現公式不怎麼管用了,也需要重新觀察學習了!
    感謝 創藝文化基金會的支持
    感謝 政憲老師的安排
    開心敏姿老師及曉琦老師蒞臨
    謝謝 容甄老師的幫忙
     

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